親子で人間学 オプション思考 オプション思考とは、私たちが直面する問題や決断する時に、一つではなくたくさんの選択肢を考えることです。これによって、最も良い解決方法を見つけられるようになります。 親子で人間学
親子で人間学 ロジカルシンキング 帰納法 帰納法は、私たちが日常生活の中で自然に使っている考え方の一つだけど、それを意識して使うことで、もっと多くのことを学んだり、新しい発見をしたりすることができるんだ。学校の勉強だけでなく、家族との関わりや趣味、日々のちょっとした疑問を解決するためにも役立つよ。 親子で人間学
親子で人間学 仮説思考 仮説思考とは、「もしも〜だったら?」という考え方をすることです。まだ確かではないけれど、こんなことが原因かもしれない、と考えることです。例えば、公園の池に魚が少なくなったとき、「もしかして鳥に食べられているのかな?」と考えるのが仮説です。その仮説が正しいかどうかを調べることが大切です。 親子で人間学
親子で人間学 ロジックツリー(MECE) MECE(ミーシー)とは、重複がなく、漏れがないという意味で、「Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive」の略です。これを使ったロジックツリーは、問題を解決するために、全ての可能性を考慮しながら、それぞれが重複しないように整理する方法です。 親子で人間学
親子で人間学 ロジカルシンキング 相関法 相関法は、二つのことがどのように関連しているかを調べる方法です。たとえば、アイスクリームをたくさん食べる人が、夏に多いということがわかれば、「アイスクリームの売れ行き」と「季節」には関係があると言えます。 親子で人間学
親子で人間学 ロジカルシンキングーゼロベース思考 ロジカルシンキング、つまり「論理的思考」は、問題を明確にし、解決策を見つけるための思考プロセスです。子供たちにこのスキルを教えることは、彼らの学習能力と問題解決能力を高めるのに役立ちます。 親子で人間学
親子で人間学 ロジカルシンキングー〜失敗例から学ぶ 問題を解決するためには、原因をしっかりと考え、いろいろな解決策を考えて試してみることが大切です。そして、その結果を見て、また考え直すことで、より良い解決につながります。子供たちにとっても、このように柔軟に考える力は、これからの人生でとても役立ちますよ。 親子で人間学
親子で人間学 演繹法 ロジカルシンキング 演繹法とは、一般的なルールや原則から特定の結論を導き出す考え方です。これをもっと簡単に言うと、「もし〜ならば、〜になる」というルールを使って、物事を考える方法です。まるで、大きなパズルのピースがどう組み合わせられるかを見つけ出すようなものですね。 親子で人間学
親子で人間学 ロジカルシンキング(倫理的思考) 結論を出すことは、宝箱を開けて宝物を手に入れるようなものだよ。問題を解決する過程で学んだことや、解決したときの喜びを大切にしてね。ロジカルシンキングを使って、これからもいろいろな宝物を見つけ出していこう! 親子で人間学