ロジカルシンキング失敗例 小５女子「お父さん、みんなPC持ってるから私にも買って～。」 父「そうか、みんな持ってるのか。じゃあ買ってあげよう。」 小5女子「わ～い」
お話の中の失敗例
小学5年生の女の子が、「みんなPCを持っているから、私にも買ってほしい」とお父さんに頼みました。お父さんは、「みんなが持っているなら」という理由だけで、PCを買ってあげることにしました。
どこが失敗なの？
このお話では、お父さんが「みんなが持っているから」という理由だけで決めてしまったことが、ロジカルシンキングの失敗例です。ロジカルシンキングとは、論理的に考えることを意味します。つまり、情報をしっかりと分析して、理由を考え、最終的にはその理由に基づいて決断を下すことが大切です。
どうすればよかったの？
- 必要性を考える：本当にPCが必要なのか、どんな目的で使うのかを考える。
- 情報を集める：「みんなが持っている」という情報だけでなく、PCを使って何ができるのか、どんな利点があるのかを調べる。
- 代替案を考える：PC以外にも、学習に役立つツールや方法があるかもしれない。それらを探してみる。
- 結論を出す：集めた情報と必要性を基に、本当にPCを買うべきかどうかを決める。
子供向けのポイント
- みんなが持っているからという理由だけで物事を決めてはいけません。
- なぜそれが必要なのか、どうしてそれがいいのかを考えることが大切です。
- 自分の考えや理由をしっかりと持つことが、賢くなる第一歩です。
このように、ロジカルシンキングはただ物事を論理的に考えるだけでなく、情報を集め、分析し、最適な決断を下す力を育てることを意味します。子供たちにとっても、この力はとても大切ですよ。
百貨店は、土地の値上がりによる過去の成功体験が忘れられず、値下が りが続く土地を買いあさった。 その手法は、購入した土地を担保に借金をして、また新しい土地を購入する というやり方で、これを繰り返し行なった。 その結果、膨大な借金と担保価値の低い値下がりした多くの土地を抱えて経 営破綻した。
お話の中の失敗例
ある百貨店が、昔、土地の値段が上がっていくことでたくさんお金を手に入れたことがありました。その成功体験を忘れられずに、今度は値段が下がっている土地をたくさん買いました。買った土地を使ってお金を借りて、また新しい土地を買う。この繰り返しをしていました。
でも、土地の値段はどんどん下がっていき、百貨店はお金をたくさん借りてしまい、最終的にはお金を返せなくなってしまいました。
どこが失敗なの？
このお話の失敗は、過去の成功体験に囚われて、現在の状況を正しく分析できなかったことです。また、リスクを考えずに同じ方法を繰り返し行ったことも大きな問題です。
どうすればよかったの？
- 現在の状況をしっかり分析する：土地の値段が下がっている現状をきちんと理解する。
- 過去の成功に頼らない：昔うまくいったからといって、今も同じ方法がうまくいくとは限らない。
- リスクを考える：もし土地の値段がさらに下がったらどうするか、しっかりと計画を立てる。
- 他の方法を考える：土地を買う以外にも、お金を増やす方法はたくさんある。色々と考えてみる。
子供向けのポイント
- 昔の成功体験は大切だけど、それに頼りすぎてはいけません。
- 今の状況をよく見て、その時その時で最適な判断をすることが大切です。
- リスクについても考えて、もしもの時のことも考えておくことが賢い選択です。
このように、ロジカルシンキングでは、過去の成功体験にとらわれず、現在の状況をしっかりと分析し、リスクを考慮しながら最適な判断を下すことが重要です。子供たちにとっても、このように柔軟に考える力は、これからの人生でとても役立ちますよ。
あるスーパーでは、ここ数日、鮭のおにぎりは売り切れて在庫がなくなってい たが、梅のおにぎりの売れ残りが5個あった。そこで店長は、売れ残りをなくそ うと梅のおにぎりの仕入れを5個減らした。 翌日、鮭のおにぎりは売り切れたが、梅のおにぎりは2個売れ残った。 おにぎりは鮭と梅の2種類とする。
お話の中の失敗例
あるスーパーで、鮭のおにぎりはすぐに売り切れてしまうけど、梅のおにぎりはいつも売れ残ってしまうことがありました。ある日、梅のおにぎりが5個売れ残ったので、店長さんは「梅のおにぎりを少なくしよう」と思って、次の日の梅のおにぎりの数を5個減らしました。でも、次の日も梅のおにぎりが2個売れ残ってしまいました。
どこが失敗なの？
このお話の失敗は、売れ残りの原因をしっかりと分析しなかったことです。ただ単に梅のおにぎりを減らすだけでは、根本的な解決にはなりません。
どうすればよかったの？
- 原因を考える：なぜ梅のおにぎりが売れ残るのか、その理由を考える。
- お客さんの意見を聞く：お客さんにアンケートを取るなどして、どんなおにぎりが欲しいか聞いてみる。
- 改善策を考える：梅のおにぎりをもっとおいしくする、新しい味のおにぎりを作るなど、いろいろな方法を考える。
- 結果を見て判断する：改善策を試した後、どうなったかをしっかりと確認して、また考える。
子供向けのポイント
- 問題が起きたら、その原因をしっかりと考えることが大切です。
- 一つの方法だけでなく、いろいろな解決策を考えてみることが重要です。
- 改善するためには、試してみて、結果を見ることが必要です。
このように、ロジカルシンキングでは、問題の原因をしっかりと分析し、さまざまな解決策を考えて試してみることが大切です。そして、その結果を見て、また考え直すことが、より良い解決につながります。子供たちにとっても、このように考える力は、いろいろな場面で役立ちますよ。
まとめ
失敗の大きな理由
すべての話での失敗は、問題の原因をしっかりと考えずに、すぐに行動に移してしまったことです。そして、ただの一つの理由や方法に頼りすぎて、他の可能性を考えなかったことも大きな理由です。
どうすればよかったの？
- 原因を考える：まずは、なぜその問題が起きているのか、しっかりと考えることが大切です。
- 情報を集める：問題を解決するためには、いろいろな情報を集めて、何が一番いい方法かを考える必要があります。
- いろいろな方法を考える：一つの方法だけでなく、いろいろな解決策を考えてみることが重要です。
- 結果を見て考え直す：行動に移した後は、その結果をしっかりと見て、また考え直すことが大切です。
ポイント
- 問題があったら、すぐに行動する前に、じっくりと原因を考えることが大切です。
- 一つの答えに固執せずに、いろいろな可能性を考えてみましょう。
- 行動した後は、その結果をよく見て、もっといい方法がないか考え直すことも大切です。
このように、問題を解決するためには、原因をしっかりと考え、いろいろな解決策を考えて試してみることが大切です。そして、その結果を見て、また考え直すことで、より良い解決につながります。子供たちにとっても、このように柔軟に考える力は、これからの人生でとても役立ちますよ。
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